De focus ligt op de talenten van de leerlingen en niet op hun beperkingen, dit door onder andere maandelijks een beloningsactiviteit aan te bieden.

We zetten in op:

• Duidelijkheid in de school- en lesstructuur: voorbeeld van de weekmenu, vaste plaatsen in de rij en in de klas,…
• Verduidelijken van de tijd: in elke klas is er een digitale en een analoge klok aanwezig, gebruik van time-timers,…
• Visualisaties door pictogrammen en stappenplannen: de vakken worden aan de hand van pictogrammen voorgesteld, gebruik van stappenplannen om op die manier zelfstandiger aan het werk te kunnen.
• Voorspelbaarheid aan de hand van uitgewerkte uurroosters en dagschema’s: vast uurrooster, de leerlingen worden duidelijk geïnformeerd bij vervangingen of bij uitstappen.
• Meer aandacht voor sociale vaardigheden in de klas. Wekelijks kringgesprek met de leerlingenbegeleider om hun welzijn mee op te volgen.
• Steeds vertrekkend vanuit talenten en sterke kanten.
• We geven de kans aan onze leerlingen om tot rust te komen in onze  time-out ruimte.
• Rustmomenten zijn heel belangrijk.
  
  • Leerlingen kunnen eten in de rustige prikkelarme refter. 
  • Tijdens de middagpauze worden ook rustige activiteiten aangeboden (lezen in de caravan, gezelschapspelletjes,...)

Onze school ligt in een zeer rustige en groene omgeving en biedt plaats aan maximum 100 leerlingen, verdeeld over kleine groepjes.

Op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdagmiddag kunnen de leerlingen kiezen voor de rustige speelplaats of voor extra sport (zoals voetbal).

Wij bieden aangepast onderwijs op maat van de leerling. Dit kan uitbreiding zijn voor de een, herhaling voor de ander.

Daarnaast proberen wij steeds een stage aan te bieden die wordt aangepast op maat van de leerling.

Kan elke leerling die wil, beroep doen op een vertrouwensleerkracht. 

Tijdens de kwalificatiefasen (4de en 5de jaar) oefent de jongere enkele uren per week zijn of haar praktijkvak in een echte werkplaats buiten de schoolmuren onder begeleiding van de vakleerkracht.

Aan de hand van maandelijkse beloningsactiviteiten, verschillende middagactiviteiten en verschillende projecten (week tegen pesten, wereldmaaltijd, sportkamp, ...). Proberen wij te zorgen dat er voor elke leerling een aanbod is.
Wij streven ernaar om elke leerling zich hier thuis te laten voelen.

Op school hebben wij voor elke leerling een laptop. Ook komend schooljaar kunnen wij dit gratis aanbieden.
Tijdens de lessen proberen we zoveel mogelijk in te zetten op het leren werken met de laptop.
Daarnaast proberen we de leerlingen klaar te maken voor het digitale tijdperk.